在網絡資訊爆炸、AI盛行的年代，虛假、誤導等資訊充斥各大社交媒體平臺，當中指鹿為馬、抺黑詆譏、色情暴力、蠱惑人心的資訊觸目皆是，年輕學生易被渲染荼毒，以訛傳訛，不懂分辨是非黑白，欠缺法律知識，更不知道在網上發放虛假資訊的後果，導致被人誤導、利用、甚或受騙，因而招致各方面的極大損失。 

在學生求學期間，裝備他們的知識和技能，教懂他們有效地評估資訊真偽，建立資訊素養，正確使用及理解網絡資訊，保護自己，並裝備他們成為精明守法的數碼公民，刻不容緩。教育局於2024年推出《香港學生資訊素養》學習架構，建議學校盡快積極推展資訊素養教育，應對創新科技帶來的挑戰，局方在學習架構新增素養範疇「認識應用新興和先進資訊科技時所衍生的道德議題」，當中包括人工智能技術衍生關於法律法規、學術誠信及過分依賴等備受關注的事宜。 

過去二十年積極推動傳媒教育的「香港報業評議會」（簡稱報評會），為加強學生和老師對網絡新聞資訊的分析能力，獲優質教育基金兩度撥款資助，分別於2021年及2024年推出「與學生和老師談新聞」傳媒資訊素養教育活動，為逾80家中、小學舉辦講座及工作坊，老師工作坊及家長講座，大獲好評。 

報評會為深化資訊素養教育，配合教育局推出優質教育基金「我的行動承諾」加強版撥款計劃，在2025/26的新學年，將推行全新的「明辨真偽資訊課程」，由資深傳媒人士主持，為全港中、小學生及老師，提供到校講座及工作坊，推廣資訊素養的培育，尤其針對AI的應用及素養、以及發布問題資訊可能引致的法律後果等，祈令學生慎思明辨，知法守法。 

課程結構

• 學生講座
• 學生工作坊
• 老師講座及工作坊
• 家長講座

課程大綱

• 認識新聞公信力重要性
• 認識新聞資訊相關法律議題 (私隱、誹謗、版權、刑事法、基本法、國安法)
• 培養守法精神 
• 尊重私隱 
• 學習分辨真假資訊
• 記者體驗工作坊

活動內容及費用