順德聯誼總會何日東小學 子樂同學 (2025月6月)

十分喜愛這次的講座，他讓我認識到怎樣判斷真假，也讓我變成更加謹慎的人，我會將這些技能用在所有的事情上！

英華小學 震熹同學 (2025月5月)

這次講座及工作坊，讓我學習了如何分辨假新聞。講師介紹了假新聞的特徵，並強調批判性思維的重要性。在實踐活動中，學生們分組辨識新聞真偽，讓我們能進一步實踐。這次活動讓我認識到提升年輕一代的媒體素養至關重要，希望未來能有更多類似的機會，幫助學生成為有素養的資訊消費者。

保良局香港道教聯合會圓玄小學 Anson同學 (2025月4月)

After I participated in this talk, I learnt how to verify fake and real news, I also learnt what are the characteristics and difference of fake news and real news, for example: many typing mistakes, dramatic titles…… I felt very meaningful because I think it’s so important to know what you’re reading is real or fake.

浸信會天虹小學 品儒同學 (2025月4月)

在這次工作坊，我們透過小遊戲和問答，認識分辨真假報道的重要，減少被別人誤導。

順德聯誼總會伍冕端小學 正翹同學 (2025月3月)

我對是次工作坊非常滿意。導師讓我跟同學有討論的機會，而且有不少問題給我們回答，讓我們知道自己明白多少。

天水圍天主教小學 宇蕎同學 (2025月3月)

我認為是次的講座和工作坊是一個很好的機會讓同學對資訊素養有更多的認識，例如：「甚麼是公眾知情權」，「甚麼是私隱權」，「如何保護個人私隱｣，｢尊重別人私隱｣等等，老師很詳細地解釋了這一些知識，而我非常喜歡其中一個環節——分組討論。分組討論可以讓同學發表他們不同的意見，和同學們一起討論不同的問題。我希望下一次能夠再舉行類似的工作坊。

聖公會基福小學 梓瑤同學 (2025月3月)

這次工作坊令我們學到了很多關於新聞的知識，能夠加深我們對新聞的印象，工作坊過程十分有趣，可以讓學生快樂地學習更多知識，我非常欣賞這次工作坊。

東華三院冼次雲小學 子進同學 (2025月1月)

在這次活動中，我覺得導師的講解非常清晰，我在這次活動中也很投入，令我了解到更多關於資訊的知識。

啟思小學 汶禧同學 (2025月1月)

我覺得這次的講座對我們的幫助實在是太大了。講座的老師跟我們講了很多關於如何辨別真假新聞例子和故事，也讓我們去嘗試自己在小組裡面去辨別真假新聞、去當小小記者。在如今的社會出現了很多新聞很難讓我們去辨別真假。今天老師給了我們看一個新聞就是關於天氣的，這要是放在以前，我可能就會相信了這個網站所說的，但是通過今天的講座，我已經可以自己去分辨這個新聞是真是假。講座的老師所告訴我們去辨別真假新聞的方式也講了很多，我全部都記住了。就比如說去看這個新聞的網址是否是正確的等等。我很喜歡這次的講座和工作坊，不僅從生活方面讓我學習到了很多，也讓我明白瞭如何去分辨真假新聞，所以我更加期待了接下來我們的行程呢！

獻主會小學 言式同學 (2024月12月)

我覺得是次工作坊的時間可以長一點及有更多互動環節，因為關於分辨假新聞的資訊十分有用，能使我們提高警覺，避免受騙。希望日後能再舉辦更多講座及工作坊。

元朗公立中學校友會小學 禮信同學 (2024月11月)

我很喜愛這次講座，因為可以令到我認識更多新聞，還有可以令到我認識怎樣分辨虛假資訊。

粉嶺官立小學 熠琳同學 (2024月11月)

我覺得這次的講座我不但學到了關於資訊科技的知識，也認識了不少保護自己個人資料的方法，如果還有這樣的講座或工作坊的話，我肯定會積極參與的。

聖公會仁立小學 晴同學 (2024月11月)

這次的講座及工作坊，我的感想是開心，因為可以學到很多平時學不到的知識。這次講座及工作坊我主要是學到不要相信一些來自手機聯絡和一些網站的虛假資訊。特別是一些網站內的新聞，不知道他是不是虛構的。所以我們要思考一下他是不是在虛假資訊，才轉發給親朋好友，例如一些天文台的資訊，可能不太真實我們就要再三思考一下？所以總結，我在這次的講座及工作坊，學會不要相信一些虛假資訊和虛假新聞，懂得先思考，然後再作出決定。

香港普通話研習社科技創意小學 緯同學 (2024月11月)

今天我學到了很多不同的方法和技巧，包括如何檢查資料來源和資料的出處，以及如何辨別資訊的準確性和真實性。我覺得這個課程真是受益良多，讓我對網絡資訊的甄別和判斷有了更深刻的理解，辨別真假新聞和誤導信息，並且要謹防網絡信息中的個人隱私泄露和詐騙行為, 也更加警覺地面對可能存在虛假資訊的挑戰，非常有意義！

伊斯蘭學校 Rebecca 同學 (2024月10月)

對於這次的講座及工作坊，我感到非常好，因為這個工作坊令我認識到原來有一些新聞是假的，而且可以分清楚真的還是假的。

靈糧堂秀德小學 喬焮同學 (2024月10月)

我覺得今次的講座及工作坊可以讓我們增加虛假資訊的認識，而且可以讓我們知道怎樣分辨真假資訊。我覺得可以多增加講座和工作坊教導我們如何查證真假資訊。

聖公會主恩小學 苡澄同學 (2024月10月)

學會了怎樣分別訊息是真還是假,資訊非常實用；讓我知道能怎樣找到可信的資料。

嘉諾撒聖瑪利學校 寶儀同學 (2024月10月)

我對這次講座及工作坊十分滿意，因為社會上有許多虛假新聞，例如會出現在Facebook、Whatsapp、Instagram等人們常用的軟件，虛假新聞會利用這些軟件去傳播不真實的新聞，例如:這個月快速降溫，請市民準備好保暖用品等等……這些虛假新聞會帶來誤會、社會恐慌等嚴重問题，而且經過這次講座及工作坊，讓學生們知道如何分辨真實新聞和虛假新聞，利用上一句的:這個月快速降溫，請市民準備好保暖用品，我們可以到天文台查証，而天文台通常只會有5至7日，但它卻是一個月，很明顯這是一個虛假新聞，我們除了學會查証是否是虛假新聞，而且還没有查証過的新聞，是不可以發給同學或家人！

路德會梁鉅鏐小學 幸桐同學 (2024月10月)

很有趣，導師也很有耐心，同學們都很專注。

保良局雨川小學 在浠同學 (2024月10月)

我認為今次講座的內容非常充足，我學會了分析新聞的真假，學會了提高警覺不被假消息或假新聞影響。看到教師這麼努力，我非常感謝他們，他們還分析得這麼清楚，我吸取了這麼多的知識，總覺得這些知識全部都用得到，真是獲益良多啊！

陳瑞祺（喇沙）小學 紫桓同學 (2024月10月)

我覺得可以令我了解新聞要分辨真和假的重要性，更加能認識社會，要小心使用社交平台 ，保護自己。

東華三院周演森小學 Anki同學 (2024月10月)

我會查清楚才把訊息傳送給別人。