為提升中學生對資訊素養的認識，香港報業評議會(報評會)2022年8月到嘉諾撒書院，為一百二十名中五同學，舉辦以假新聞資訊為題的講座及工作坊，介紹新聞概念及新聞媒體的運作外，並透過分組活動，與同學討論虛假訊息的特徵及對社會的影響，建議同學不要輕信網上資訊，在分享讚好前，先作查證。

嘉諾撒書院通識教育科、公民及社會發展科科主任郭劍明老師接受報評會訪問時表示，這世代的年青人對網上資訊，多數只看標題，未深入了解內容就分享或評論，或只希望搶先一步，卻往往忽略了箇中真偽或轉發可能帶來的法律後果，情況令人擔心。另外，高中取消通識教育科，改以公民及社會及發展科代替，同學涉獵新聞的機會或會更少，失去閱讀新聞的誘因，影響同學對新聞資訊的分析能力。

除了高中課程的改變外，郭老師稱，疫情影響了同學在2021-2022學年的學習方式，包括少了體驗活動，暑期亦大幅縮減。中五同學原訂8月試後隨即補課，但考慮到炎炎夏日大家較難集中精神上課，因此構思以報評會的媒體素養活動，帶動同學討論，再覆習公開試中有關新聞素養或假新聞的試題，令同學更易投入。

作為學校公民教育委員會聯絡人的郭老師認為，報評會這些活動不但有助高中同學提升資訊素養，對初中同學亦會有幫助，活動主題亦可由辨識資訊真偽，擴展至新聞操守，以致各類網絡行為，例如網上欺凌，以培養同學的正確價值觀。