香港報業評議會(“報評會”)的「與中學生和老師談新聞」傳媒教育活動，不單只談新聞資訊真偽，亦希望介紹傳媒運作及各種新聞概念，提供不同主題的活動。寧波第二中學的老師，正好透過這計劃，為不同年級的同學安排活動，以冀切合同學的需要。

報評會2021年底為中六同學舉辦講座，前執行委員葉紹堅分享他在報館擔任採訪主任的工作體驗，講座上有同學提問記者的工作環境及薪酬條件。受防疫措施限制，2022年5月的高中講座，改以網上形式進行，主題是如何辨識虛假新聞資訊，並透過視像會議軟件，由報評會導師帶領進行工作坊，深化講座內容。

負責籌組今次活動的寧波第二中學公民與社會發展科科主任梁劍青老師，接受報評會訪問時，對報評會的網上工作坊予以肯定，表示活動的亙動性很高，而辨識資訊真偽的主題，亦配合學校希望培養學生的技巧和價值觀。

梁老師回顧活動成效時，認為同學對記者工作不太認識，例如混淆記者與主播的工作性質，亦對新聞的基本概念，或香港媒體運作，如香港有多少持牌電台可能不認識，故此日後如再辦同類活動時，或會先給同學介紹一些基本概念。

隨著確診數字未再大幅上升，加上學生接種疫苗比例增加，報評會安排四十多位寧波第二中學的同學，7月參觀香港浸會大學，由新聞系高級講師林楚芹介紹浸大事實查核及傳播學院各個學系，同學更有機會一嘗擴增實境報道天氣概況，及在錄影廠實境體驗主播工作。

梁老師認為，報評會安排的參觀，較一般校園參觀更為深入，讓同學有機會了解學系運作，亦認識到傳理學院不只是有新聞系，還有很多有趣學科。他期望日後多安排這些交流活動，將有助同學的升學準備。